国庆、中秋之际，全国人民都处在一片安宁详和的气氛里，而今年56岁，干了一辈子低压电工的马胜利却情绪低落，万般懊恼。原因是企业一年一度的特种作业人员资格考试成绩出炉，马胜利因焊工专业考试、补考均不及格，经公司安委会考核，责令其退还公司预缴的培训费500元，并扣除年度安全专项激励奖500元。老马感觉丢了人，情绪消沉，非常悲观。许多人劝他想开点，但怎么劝也没有效果。

老马是被部门“钦定”，作为一岗多能人才培养的员工。其实，他并不想去参加特种作业人员资格考试。只是领导定了，还说又不花自己的钱，他才去的。

“一岗多能”，意为一个人虽然在一个工作岗位上工作，但具备在多个岗位工作的技术。其好处是能及时弥补日常生产一线人员的临时缺失，便于动态应对生产变化，同时也为以后个人职业生涯发展打良好基础。

按照国家安全法律规定，特种作业人员需要定期参加专业培训，并经考试合格、取得相应操作资格方可上岗。该公司每年都雷打不动地组织全厂特种作业人员参加市级质监局、安监局、锅检所等部门举办的专业培训，并经理论和实际考试获得操作资格证，这些专业包括叉车、起重、焊工、电工、电梯、登高、压力容器等7大项，一个企业每年新训和复训人数超过300人。

由于特种作业人员上岗必须要有资格证，再加之公司为了最大程度地储备一线多技能人员以及对员工的绩效考核力度也逐年加大，员工们也有“多掌握一种技能，不至于下岗”的思想顾虑 ，有自愿的，也有被迫的，都被公司赶去培训学习，学习费用由公司统一支付。但这样的学习培训利与弊如何呢？

笔者认为，给大家创造学习条件，让大家学习应该是个好事，但不分年龄、不考虑个人爱好，一窝蜂都赶去学习，既造成了个人思想负担，也增加公司资金浪费，其方法有待于商榷。

一岗多能培训“一刀切”引出的问题

中铁16局铁运公司在吴中城际担任双线铺轨任务时，利用晚上组织带班人员学习安全规则。崔 利 摄

公司出钱培训都去学，影响工作怎么办？一些生产经营单位出于好意，企业出钱，员工学习，这本无可厚非。但是如果大家都去学习，多少会对生产进程产生影响，即使倒班去学习，车间生产人员也会大量减少，形成缺岗、断手、救急等情况。

部门号召都去学习，眼下有多少能用得上？在企业里，各部门都强调自己的重要性，各部门从上向下一条线都号召员工们参加一岗多能教育培训，为鼓励员工一专多能丰富个人职业生涯，参加特种作业的培训考试，储存专业后备力量，还自定津贴，出台一些激励措施，甚至学会一个专业就能拿一份津贴，致使常年特种作业人员新训报名人数每年有增无减。

人才培养无选择，造成个人失落谁负责？不分年龄，不考虑个人爱好，连50多岁的老职工都被动员去参加培训。老职工重实践，记忆力减退，靠记和背去笔试，本就不是强项。让员工去参加培训与考试前又不通知应试者本人，也不征求本人意愿，更不给员工熟悉专业知识的时间，只是快考试了才通知去，结果许多员工心存不快，怨声载道：“谁给我报的名，我根本就不想参加考试！”这就把好事办成了坏事。

公司无序投入，成效如何谁来考核？不可否认的是，过多过滥的一岗多能培训，职工往往因不能精通某一门技艺，导致多而不专。当下社会提倡精益求精，要干就把事情干到最好，这是本事、是能力，一个人一生能做好一件事已经是很不容易的事了，如果本职工作都没有做到极致，反而又去学其他专业，最后看上去什么都会，其实什么都不会，就会出现民间流行的“贪多嚼不烂”现象。公司安排人人都去学习，参加培训，实际培训效果谁来检验？仅仅培训过不能就算完事了，关键还要看效果。如果缺少工作实践检验，光凭考试合格证来衡量考试成果恐怕只是一厢情愿。

提倡一岗多能可否更切实际

公司花钱培训员工首先要正确选人，按需要选择。一是按企业工作岗位需要选择。如果这个岗位上工作量大，用人多，就要适当选择一些有这方面特长、或对这个专业有兴趣的员工参加学习培训，并着重考察这些员工是否具有积极探索、勤于思考、能不断提升自己的技能并主动去工作等素质。二是按照个人爱好选择。让那些有兴趣在跨专业领域探索、并愿意主动从事新的专业工作的人去参加培训；当然，年龄也应是选择参考的因素之一。