文章目录

1《特种陶瓷》课程思政融入问题的剖析

2《特种陶瓷》课程思政元素的融入方式

2.1 提高授课教师的思政水平

2.2 发掘课程内容的思政元素

2.3 更新课程思政的教学资料

2.4 实现授课方式的多样化

2.5 健全考核指标的多元化

3 结语

文章摘要:"课程思政"是新时代背景下高校教育教学改革的方向,也是实现立德树人教育目标的重要举措。本文基于专业选修课《特种陶瓷》的课程特点,分析了课程在融入思政元素时存在的问题,从教师素质提升、课程内容建设、教学资料更新、授课方式创新、考核形式改革等五个方面提出了该课程实施思政改革的具体举措,帮助学生坚定理想信念,提高道德修养,培养正确的价值观念,体现"三全"育人的"大思政"教育格局。

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